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教培人先别慌,事情没你想的那么糟!

最近很多搞教培的小伙伴都来问小马哥,对教培行业最近有没有什么看法,以及对继续从事在教培行业的小伙伴们的未来有没有建设性的意见。其实小马哥不想对教培行业发声的,因为很可能会触及一些人的敏感点,但是还是想发表一下自己的观点,让大家减少不必要的焦虑。

6月15日,教育部正式宣布成立了校外教育培训监管司,这对教培行业的打击有多大应该不用我来说。新的校外教育培训监管司,所监管的,包括幼儿园、小学和中学。坊间传闻,随着监管司一起颁布的还会有一些新政策。

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(图片来源:中华人民共和国教育部官网)

《未成年人保护法》第三十三条明确规定:学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期,组织义务教育阶段的未成年学生集体补课,加重其学习负担。把《未成年人保护法》和新部门的职责结合起来看,据网上传言:节假日、周末和寒暑假,所有培训机构将不允许补课。只允许在周一到周五的晚6:30至8:30进行课外教育。

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图片来源:央视新闻

不过,在周末,公立学校可以采购教育培训的产品进行服务,但是要限制利润。教育培训机构的毛利基本在50%左右,但是这一轮要控制在10%左右。

在政策的压制下,教培业还有没有机会?千万计的教育从业者还有没有出路?危机危机,有危就有机,那么现阶段,机在哪?

教培业现阶段的几个机遇

社区教育生态的建立

因为每周一到周五的六点半到八点半,孩子回来还是有补课学习需求和家长托管需求的,所以会产生一个基于社区的教育生态。所以以后,以社区为单位,形成的社区教育生态将会日益完善,这个也是中小教培机构的机遇所在。

校企合作市场巨大

上有政策,下有对策。教培企业可以与校企进行合作,协助公立学校来进行课后也就是下午3:30之后的素质研学提升,包括一些科学社会实践的素质提升,这一部分的市场也是巨大的。

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(图片来源:看客inSight)

家长在帮助孩子择校的时候一定会看重学校所带来的附加价值,如果学校在学生的课后素质提升有跟专业的教培机构进行合作,会是吸引生源的一个重要因素。

IP打造和名师效应的树立

不知道大家有没有注意到很多金牌名师已经开始成为了大教育IP了,比如考研名师张雪峰、中国政法大学教授罗翔等都在经营自己的短视频和自媒体平台了,张雪峰更是以自己的名义来做直播卖货,并且与网易教育、剑南春推出系列线下讲座,担任夸克高考首席志愿官等等。

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(图片来源:蓝鲸教育)

今后,如果说是在线教育在周末以及节假日无法提供课程的情况下,习惯了在线教育这种在线远程教育的家长会寻求其他在线“平替”渠道继续进行学习,这个时候就可以借助自媒体和短视频平台为载体。教师可以选择将自己讲课录播,进行售卖;或者是直接直播进行授课,直播的同时也可以挂一些更深的课程录播在小黄车当作产品进行售卖。

对了,做社区教育和IP并不冲突,并且还可以很好地结合,如果教师在社区教育生态内能够收获第一批粉丝学员,那就会自然而然的让家长介绍优秀教师给身边的人,这就自然而然的完成了一次老带新的动作。

成人教育仍然是香饽饽

虽然K12教育可能面临众多变数,但是成人教育和专业技能教育仍然是香饽饽,国家政策支持 + 市场巨大。国家太希望多一点这种教育机构能够帮助应届毕业生就业,或者是帮助没有一技之长的人培养一些专业技能快速上岗的了,解决了失业率还为国家GDP做贡献,为啥要监管?要支持!强烈支持!所以现在的在线K12教培头部玩家都在悄悄地布局自己的成人教育板块,高途(跟谁学)、网易有道……

简单的来说,教培人没必要现在太恐慌,资本的不是一天堆积起来的,也不是一天就可以瓦解的,上有政策下有对策。起码K12的业务模式在过往几年得到了验证,接下来就是将K12换成其他的业务了,至于是什么业务,这几个头部玩家准备怎么转型,那我们也可以拭目以待啦。

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